W naszej grupie zrealizowaliśmy kolejne zajęcia z projektu „Kodowanie na dywanie” pod hasłem „Majowa łąka”. Dzieci poprzez zabawy matematyczne i logiczne rozwijały umiejętność kodowania, spostrzegawczość oraz orientację przestrzenną. Przedszkolaki układały kolorowe sekwencje, odkodowywały obrazki związane z wiosenną łąką oraz wykonywały zadania wymagające współpracy i skupienia. Podczas zajęć nie zabrakło również rozmów o mieszkańcach majowej łąki – pszczołach, motylach i biedronkach. Zabawa połączona z nauką sprawiła dzieciom wiele radości i zachęciła do aktywnego działania.
Opracowała: M. Suchenia
