Podczas zajęć logopedycznych dzieci doskonaliły tor oddechowy, biorąc udział w zabawach z wykorzystaniem słomek, kartek papieru oraz piórek. Poprzez dotyk wyszukiwały określone elementy, ćwicząc przy tym koncentrację i percepcję sensoryczną. Dzieci powtarzały również łamańce językowe, rozwijając artykulację i płynność mowy. Nie zabrakło zabaw dźwiękonaśladowczych, ćwiczeń oddechowych z bańkami mydlanymi oraz gimnastyki buzi i języka przed lustrem. Zajęcia przebiegały w radosnej atmosferze, sprzyjającej rozwojowi komunikacji i poprawnej wymowie.
Opracowała: K. Ołowiak
