W grupie Różyczki realizowaliśmy kolejne zajęcia w ramach innowacji matematycznej, których motywem przewodnim były dary jesieni. Dzieci rozpoznawały i nazywały jesienne skarby, takie jak kasztany, żołędzie, orzechy czy liście w różnych kolorach i kształtach.
Podczas aktywności przedszkolaki układały rytmiczne sekwencje z wykorzystaniem naturalnych materiałów, a także klasyfikowały dary jesieni według koloru i wielkości. Ćwiczyły również przeliczanie elementów, porównywały ich liczebność, określając gdzie jest więcej, a gdzie mniej.
Nie zabrakło także zabaw ruchowych, które rozwijały orientację w przestrzeni, koordynację i spostrzegawczość, a jednocześnie pozwalały na aktywne odkrywanie jesiennej tematyki.
Zajęcia dostarczyły dzieciom wielu pozytywnych emocji, pobudziły ciekawość oraz w naturalny sposób rozwijały umiejętności matematyczne poprzez zabawę.
Opracowała: Marzena Suchenia
