W ramach realizacji ogólnopolskiego projektu „Kodowanie na dywanie” nasza grupa wzięła udział w zajęciach pod hasłem „Wiosenne kodowanie z Bee-Botem”. Podczas zajęć przedszkolaki rozwijały umiejętności logicznego myślenia, orientacji przestrzennej oraz współpracy w grupie. Wiosenne motywy – kwiaty, owady i budząca się do życia przyroda – stały się inspiracją do tworzenia ciekawych zadań i aktywności na macie do kodowania.
Dzieci:
- układały sekwencje i proste „kody” z wykorzystaniem kolorowych symboli,
- rozwiązywały zagadki oraz wykonywały zadania związane z kierunkami,
- pracowały w zespołach, ucząc się komunikacji i współdziałania,
- doskonaliły koncentrację, spostrzegawczość i pamięć.
Szczególną atrakcją zajęć było kodowanie z wykorzystaniem naszej pszczółki Bee-Bot 🐝. Dzieci programowały jej ruchy, wyznaczając drogę do wybranych wiosennych elementów, takich jak kwiaty czy ul. Zabawa z robotem wzbudziła ogromne zainteresowanie i pozwoliła w praktyczny sposób zrozumieć podstawy programowania oraz planowania kolejnych kroków.
Zajęcia „Wiosenne kodowanie z Bee-Bot” pokazały, że nauka poprzez zabawę przynosi najlepsze efekty, a kodowanie może być fascynującą przygodą już od najmłodszych lat. Grupa „Różyczki” z ogromnym zaangażowaniem i uśmiechem uczestniczyła we wszystkich aktywnościach, udowadniając, że nauka może być kolorowa jak wiosna! 🌷
Opracowała: M. Suchenia
