„Sztuka zaczyna się tam, gdzie kończy się lęk.” — Egon Schiele
„Kiedy tworzysz, nie możesz się pomylić — możesz tylko odkrywać.” — autor nieznany
„Sztuka pozwala odnaleźć siebie i jednocześnie zatracić.” — Thomas Merton
„Każde dziecko jest artystą. Problem w tym, jak pozostać artystą, kiedy się dorośnie.” — Pablo Picasso
Tytuł innowacji: „Bawimy się sztuką – małe dłonie, wielkie dzieła”
Rodzaj innowacji: Metodyczno-organizacyjna, o charakterze plastycznym
Autor innowacji: Monika Ślusarczyk
Miejsce realizacji: Przedszkole Samorządowe nr 35 w Kielcach
Czas realizacji: październik 2025 – czerwiec 2026
Wprowadzenie i uzasadnienie potrzeby wprowadzenia innowacji:
Współczesne przedszkole powinno stwarzać dzieciom warunki do rozwijania kreatywności, samodzielności i ekspresji twórczej. Działania plastyczne stanowią ważny element wychowania estetycznego, rozwijają zdolności manualne, wyobraźnię oraz poczucie sprawczości.
Innowacja „Bawimy się sztuką – małe dłonie, wielkie dzieła” została opracowana w celu wzbogacenia codziennej pracy dydaktyczno-wychowawczej o nowatorskie formy ekspresji plastycznej, inspirowane dziełami znanych artystów oraz różnorodnymi technikami artystycznymi.
Cele innowacji
Cel główny: Rozwijanie aktywności twórczej i ekspresji artystycznej dzieci poprzez wprowadzenie innowacyjnych form i technik plastycznych.
Cele szczegółowe:
- rozwijanie zdolności manualnych i koordynacji wzrokowo-ruchowej;
- kształtowanie wrażliwości estetycznej i wyobraźni;
- poznawanie wybranych dzieł i stylów artystów malarzy;
- uczenie się poprzez działanie i eksperymentowanie z materiałami plastycznymi;
- rozwijanie poczucia własnej wartości poprzez pozytywne doświadczenia twórcze;
- doskonalenie umiejętności pracy indywidualnej i zespołowej.
- Opis innowacji i sposób realizacji:
Innowacja zakłada wprowadzenie cyklu zajęć plastycznych inspirowanych różnorodnymi formami sztuki: malarstwem, rzeźbą, kolażem, grafiką i sztuką nowoczesną. Dzieci będą poznawać dzieła wybranych artystów (np. Vincenta van Gogha, Claude’a Moneta, Pabla Picasso, Joana Miró), a następnie samodzielnie tworzyć prace inspirowane ich stylem. Zajęcia będą odbywać się w formie warsztatowej, z wykorzystaniem różnorodnych materiałów: farb, tkanin, mas plastycznych, elementów przyrodniczych i materiałów z recyklingu. Działania będą dopasowane do wieku, możliwości i zainteresowań dzieci. Przewiduje się również organizację:
-wystaw prac dzieci w przestrzeni przedszkolnej;
-działań plenerowych (np. „mała galeria w ogrodzie przedszkolnym”).
Przewidywane efekty innowacji Dzieci:
- rozwiną zdolności manualne i artystyczne;
- poszerzą wiedzę o sztuce i artystach;
-nauczą się wyrażać emocje poprzez różne środki plastyczne;
-zwiększą wiarę we własne możliwości i poczucie sprawczości;
-będą bardziej otwarte na współpracę i dzielenie się pomysłami.
Przedszkole:
-wzbogaci ofertę edukacyjną o atrakcyjne, nowatorskie formy pracy;
-stworzy inspirującą przestrzeń do rozwoju twórczego dzieci.
- Ewaluacja innowacji Ewaluacja będzie prowadzona w oparciu o:
-obserwację aktywności dzieci podczas zajęć;
-analizę wytworów plastycznych;
-dokumentację fotograficzną i wystawy prac.
Wnioski z ewaluacji zostaną wykorzystane do dalszego doskonalenia pracy dydaktyczno-wychowawczej w przedszkolu.