Grupa Różyczki kontynuuje udział w ogólnopolskim projekcie "kodowanie na dywanie". W ramach kolejnego zadania dzieci realizowały noworoczne aktywności związane z pojęciem czasu, które w ciekawy i przystępny sposób przybliżyły im temat mierzenia upływu dnia.
Podczas zajęć przedszkolaki tworzyły zakodowany zegar, odczytywały proste kody oraz łączyły zakodowane zegary, ćwicząc logiczne myślenie i spostrzegawczość. Dzieci poznawały również różne rodzaje zegarów, a także ich układ i podstawowe elementy, takie jak tarcza, wskazówki i cyfry oraz samodzielne odwzorowywały tarcze zegara. Nie zabrakło również zabaw ruchowych i pracy zespołowej, które sprzyjały współpracy oraz wzajemnej pomocy. Na zakończenie zajęć każde dziecko stworzyło swój własny zakodowany obraz.
Noworoczne zadanie było doskonałą okazją do rozwijania umiejętności logicznego myślenia, koncentracji oraz wprowadzania pojęć matematycznych w formie zabawy.
Opracowała: M. Porębna
