W ramach realizacji ogólnopolskiego projektu „Kreatywna matematyka”, Niezapominajki zmierzyły się z tematem przewodnim na miesiąc kwiecień: ,,Matematyka w ruchu.'' Udowodniliśmy, że nauka liczb i figur geometrycznych najlepiej smakuje wtedy, gdy towarzyszy jej dobra zabawa i mnóstwo aktywności fizycznej!
Nasza sala zamieniła się w planszę do gry. Dzieci: przeliczały do 10, przemieszczając się po wyznaczonych polach o określoną liczbę kroków, trenowały celność i liczenie, wrzucając kolorowe piłeczki do odpowiednich pojemników, wykonywały ćwiczenia gimnastyczne (pajacyki, przysiady, skoki), a o liczbie powtórzeń decydował rzut wielką kostką do gry.
Matematyka to także mierzenie i ważenie, co sprawdziliśmy w praktyce: mierzenie odległości za pomocą kroków. Sprawdzaliśmy, ile kroków dzieli dywan od drzwi sali. Okazało się, że każdy wynik jest inny, co stało się wstępem do rozmowy o jednostkach miary! Dzieci zamieniły się w ludzkie szalki wagowe. Trzymając przedmioty w dłoniach, oceniały ich ciężar i sprawdzały, co przeważa szalę. Na zakończenie zajęć czekała na nas dawka gimnastyki połączonej z utrwalaniem kształtów. Twister z figur geometrycznych wywołał mnóstwo śmiechu – postawienie stopy na niebieskim trójkącie, a dłoni na żółtym kole okazało się nie lada wyzwaniem dla naszej koordynacji! Poprzez takie zajęcia dzieci widzą, że matematyka jest wszędzie wokół nas w ruchu, w sporcie i w codziennych czynnościach. To była wspaniała lekcja logicznego myślenia w najbardziej radosnym wydaniu.
Opracowała M. Motyl
