W ramach innowacji matematycznej dnia 23 marca w naszej grupie odbyły się zajęcia o wodzie. Dzieci wieloma zmysłami doświadczały kontaktu z wodą – badały jej właściwości, eksperymentowały oraz poznawały jej smak, zapach i kolor. Dzięki temu mogły lepiej zrozumieć jej znaczenie w codziennym życiu.
Na podstawie przygotowanej makiety Różyczki zapoznały się z obiegiem wody w przyrodzie oraz stanami skupienia wody. Dowiedziały się również, komu woda jest niezbędna do życia. Swoją wiedzę utrwalały poprzez udział w zabawach matematycznych „Krople wody liczą dzieci” oraz „Matematyczne parasolki” oraz ,, Co druga szklanka?'
Podczas zajęć przedszkolaki wzięły także udział w doświadczeniu „Co tonie, a co pływa?”, które pozwoliło im poznać właściwości różnych przedmiotów oraz rozwijać umiejętność przewidywania i wyciągania wniosków.
Dzięki różnorodnym aktywnościom dzieci zdobyły wiele ciekawych informacji o wodzie, poznały sposoby jej wykorzystania oraz dowiedziały się, jak można ją oszczędzać podczas codziennych czynności.
Na zakończenie przedszkolaki przygotowały pyszną lemoniadę z wody, mięty i cytryny. Była to przyjemna forma podsumowania zajęć oraz okazja do wspólnych odkryć, nauki i świetnej zabawy.
Opracowała: M. Suchenia
